教育部近日印发了《扫盲教育课程设置及教学材料编写指导纲要》，规定了扫盲教育的基本课程设置和主要内容。教育部基础教育一司负责人在回答记者提问时表示，到2015年，我国的成人文盲应控制在4300万左右，2011-2015年平均至少减少文盲人口200万人，任务十分艰巨。

 该负责人称，根据世界全民教育规划和联合国千年发展目标，我国要在2015年将成人文盲人口在2000年的基础上减少一半，即到2015年，我国的成人文盲应控制在4300万左右，2011-2015年我国年平均至少减少文盲人口200万人，任务十分艰巨。

该负责人表示，第一，要巩固和提高九年义务教育普及水平，合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和少数民族地区倾斜，办好每一所学校，提高义务教育巩固率，坚决杜绝新文盲的产生。

 第二，进一步加强对扫盲教育资源投入，重点推进贫困地区、妇女和人口较少民族的扫盲教育。努力加大中央财政对扫盲教育专项经费的投入，并要求各级地方政府增加对扫盲教育的投入。配备基层扫盲教育管理人员，加强扫盲管理人员和教师培训，面向社会招聘有经验的扫盲教学志愿者。

 第三，继续推进扫盲课程与教学改革，把读写算知识学习与成人的基本生活技能、职业技能培训、保健卫生、法律知识及权益保障等紧密结合起来。四是采取因地制宜、灵活多样的教学组织形式，从地方实际和学习者的生活和生产需要出发，在集中办班的同时，实行送教上门、家庭扫盲等新的扫盲教育形式，并开发扫盲教育的电视教学片，供文盲学员在家自学。